建宁县全寄宿制乡镇中学投用，留守儿童入学率同比提升40%，教育改革助力乡村振兴

近年来，我国教育事业不断深化改革，特别是在农村地区，教育部门积极推动教育资源的均衡配置，努力提高农村孩子的教育水平。近日，建宁县全寄宿制乡镇中学正式投入使用，这一举措不仅为当地农村孩子提供了更加优质的教育资源，也使得留守儿童入学率同比提升40%，为乡村振兴注入了新的活力。

建宁县地处福建省西北部，是一个典型的山区县。由于地理位置偏远，教育资源相对匮乏，许多留守儿童面临着失学或辍学的困境。为了解决这一问题，当地政府积极争取上级政策支持，投资建设了一所全寄宿制乡镇中学。

这所全寄宿制乡镇中学的建成，标志着建宁县教育事业发展迈上了新的台阶。学校占地面积约20亩，设有教学楼、宿舍楼、食堂、运动场等设施，能够容纳600名学生就读。学校实行全封闭管理，确保学生安全，同时也方便学生集中精力学习。

全寄宿制乡镇中学的投用，为留守儿童提供了良好的学习环境。学校实行免费住宿政策，解决了留守儿童的生活问题，让他们能够安心学习。此外，学校还配备了专业的教师队伍，针对留守儿童的特点，开展有针对性的教学活动，确保每个孩子都能得到全面发展。

据相关数据显示，自全寄宿制乡镇中学投用以来，留守儿童入学率同比提升了40%。这一显著成果得益于学校优质的教育资源和良好的教学环境。许多留守儿童在学校的帮助下，成绩有了明显提高，自信心也得到了增强。

全寄宿制乡镇中学的投用，不仅改善了农村孩子的教育条件，也为乡村振兴提供了有力支持。学校周边的村民纷纷表示，有了这所学校，孩子们有了更好的未来，自己也看到了希望。

教育改革助力乡村振兴，全寄宿制乡镇中学的投用只是一个缩影。近年来，我国农村教育改革取得了显著成效，越来越多的农村孩子得到了良好的教育。为了进一步推动农村教育事业发展，教育部门将继续加大投入，优化资源配置，努力提高农村孩子的教育水平。

首先，教育部门将继续推进农村学校标准化建设，改善农村学校的办学条件。通过加强师资队伍建设，提高农村教师待遇，吸引更多优秀人才投身农村教育事业。同时，加强农村学校与城市学校的交流合作，促进教育资源共享。

其次，教育部门将加大对农村教育的扶持力度，特别是对留守儿童、贫困家庭子女等特殊群体的关爱。通过实施“一对一”帮扶、奖学金、助学金等政策，帮助农村孩子顺利完成学业。

最后，教育部门将充分发挥家庭教育的作用，引导家长树立正确的教育观念，关注孩子的成长。通过开展家庭教育讲座、亲子活动等形式，增进家校沟通，共同为孩子的成长营造良好的环境。

总之，建宁县全寄宿制乡镇中学的投用，为农村孩子提供了更加优质的教育资源，助力乡村振兴。在今后的发展中，我国将继续深化改革，推动教育事业均衡发展，让每一个孩子都能享受到公平而有质量的教育。